一、会计学（本科 四年 管理学学士学位）
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握会计学、财务管理学等专业基础、大数据以及信息化处理的基本理论与方法，具有会计业务处理、财经数据处理、财务分析决策、财务风险管控的专业核心能力，具备家国情怀、抗美援朝精神、诚实守信的职业道德素养、创新创业能力、表达沟通和终身学习能力，能够在财务、审计、税务等领域从事财务核算、数据分析、财务分析决策、风险管控等工作的高素质应用型人才。
2、人才培养特色
会计专业以“应用型、复合型、创新型”人才培养为导向，紧密对接数字经济时代财务转型需求，构建了“技术赋能、产教融合、职业认证”三位一体的特色培养体系。专业以“数智化+会计”为核心，将大数据分析、人工智能、财务共享等前沿技术融入课程体系，培养适应企业数字化转型的复合型财务人才。在实践教学上，通过“校企协同”模式深化产教融合，与会计师事务所、代账公司共建实习基地，开展顶岗实习和财务共享中心模拟实训，培养兼具诚信意识、协作能力与数智化视野的新时代财务人才，精准契合区域经济发展对高素质应用型会计人才的需求。
3、核心课程
管理学、西方经济学、基础会计、税法、统计学、中级财务会计Ⅱ、财务管理、管理会计、成本会计、审计学、会计信息系统。
二、审计学（本科 四年 管理学学士学位）
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，系统掌握审计学基本理论、专业知识和实务技能，熟悉国家相关法律法规、审计准则及行业规范。具备人文精神、科学素养、社会责任感及公共意识，恪守诚实守信的职业道德准则。具备审计专业知识运用能力、审计数据处理能力、沟通与协调能力、审计职业道德与职业素养的专业核心能力；具备创新创业能力、终身学习能力，具有审计胜任能力，能够从事审计、会计、财务管理和管理咨询等相关经济管理工作的高素质应用型人才。
2、人才培养特色
审计学专业立足数智时代发展和区域社会对应用型人才的需求，立足辽宁、服务东北，培养具有“人文科学精神、实践能力和创新意识”的审计人才，注重数智技术与审计学的交叉融合，建立VBSE审计综合实践虚拟仿真中心、DBE数智审计实训中心与DBE智能财务产业学院实训中心，建设了融合12个虚拟仿真实训平台的集群式实践教学体系，将大数据审计技术与实践、智能审计等前沿内容纳入课堂教学，注重培养学生的数据式审计思维和大数据审计能力，切实提高审计学专业应用创新型人才培养质量。
3、核心课程
管理学、基础会计、中级财务会计、审计学原理、内部控制、财务管理、税法、经济法、注册会计师审计实务、大数据审计技术与实践。
三、资产评估（本科 四年 管理学学士学位）
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，弘扬抗美援朝精神；掌握资产评估、财务管理与项目评价与可行性分析的基本理论与方法、具有资产评估数据处理、资产价值评估和资产管理的专业核心能力；具备职业道德、社会责任感、创新创业能力、沟通组织协调能力、团队合作能力；能够在资产评估与资产管理等领域从事资产评估、资产管理、资产运营等工作的高素质应用型人才。
2、人才培养特色
资产评估的专业特色为深化应用型实践教学模式改革，加强职业资格与智能估值能力的培养。注重理论知识与实践能力的双重提升，运用资产评估实训平台，让学生在掌握理论知识基础上，模拟真实评估流程，提升实践能力。同时，引入职业资格考试课程，使学生能够适应市场需求，具备从事评估工作的职业素养。此外，随着大数据、人工智能等技术的快速发展，资产评估专业也加强了对学生智能估值能力的培养，以适应评估行业未来的发展趋势。
3、核心课程
管理学、基础会计、微观经济学、经济法、财务管理学、资产评估原理、无形资产评估、房地产评估、企业价值评估、资产评估准则、战略管理、风险管理。
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