（一）环境工程专业
1.培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数学、自然科学、环境工程的基本理论和方法，具备生态环境监测与评价、环保工艺应用与开发、环境工程运行与维护专业的核心能力，具有国际视野和跟踪环境保护前沿领域发展的洞察力，具备沟通协作、科技创新以及终身学习能力，能够弘扬抗美援朝精神，并在环保及相关企业、政府和事业单位从事环境监测、环境影响评价、工程设计与施工、设备研发与设计、环境管理等工作的高素质应用型人才。
2. 人才培养特色
我校环境工程专业立足辽沈，面向环保行业，坚持贯彻OBE教育理念，强化实践教学环节，注重实践技能培养，搭建校企合作平台，弘扬伟大抗美援朝精神，坚持专业教育与创新教育融合，培养能胜任环保工程师、环境监测工程师、环境影响评价工程师、环保设备运维工程师和环境保护主管岗位的高素质应用型人才。
3.核心课程
环境监测、环境影响评价、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制、环境工程设计、环境仪器分析、环境规划与管理。
（二）生物工程专业
1. 培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握数理基础和生物工程基本理论和方法，具备生物质制造、生物产品质量管控、生物工程设计与实施的专业核心能力，具有国际视野和跟踪生物技术前沿领域发展的洞察力，具备沟通协作、科技创新以及终身学习能力，能够弘扬抗美援朝精神，可以在生物工程、生物医药、生物食品以及生物环保等企事业单位从事生物产品设计、生产、管理等工作的高素质应用型人才。
2. 人才培养特色
生物工程专业面向生物相关行业，培养能胜任生物产品研发师、技术支持工程师、质量检测工程师、项目经理等岗位的高素质应用型人才。在制定培养方案过程中贯彻OBE教育理念，根据经济社会发展和立德树人根本要求，在教学过程中融入创新创业教育元素，弘扬伟大抗美援朝精神。同时生物工程专业不断推进校企合作，搭建多家校企合作平台，探索出多种校企合作模式，使学生在专业知识水平和实践能力方面得到了充分锻炼。
3.核心课程
微生物学、生物化学、化工原理、分子生物学与基因工程、生物分离工程、发酵工程、生物工程设备、生物仪器分析、生物反应工程、生物工程工厂设计概论。
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