电气工程学院

       一、电气工程及其自动化（本科 四年 工学学士学位） 

       1、培养目标

       本专业培养德智体美劳全面发展，掌握自然科学、工程基础和电气工程及其自动化专业基本理论和方法，具备电力系统运维、电气设备调试、电气系统设计的专业核心能力，具有人文、自然科学、工程素养、抗美援朝精神和创新创业精神，能够跟踪本领域技术研究前沿，并具有跨领域沟通交流能力，能够在电网运行、电力系统、电气与控制、电机与电器领域从事运行、维护、调试、设计等工作的高素质应用型专业技术人才。

       2、人才培养特色

       本专业依托电气行业领军企业开展深层次产教融合，通过校企共同制定人才培养方案、核心课程开发、共建现代产业学院等模式，实现产教资源共享和优势互补。以智能电气与高端装备现代产业学院为平台，利用具有行业领先水平的电气实训实验教学设备，实现学生“专创融合”能力培养，通过各类创新创业技能大赛，提升学生的创新实践能力。着重培养学生在电力和电子系统中企业的应用维护、运行管理、技术开发等方面的专业能力与职业素养，培养具有多元化人文背景适应区域经济发展的高素质应用型专业技术人才。

       3、核心课程

       电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动、单片机原理及应用、电力电子技术、电力系统继电保护、高电压技术、发电厂电气部分、变频器技术及应用、供电工程、电气控制与可编程控制器、电力系统分析基础。

       二、自动化（本科 四年 工学学士学位） 

       1、培养目标

       本专业培养德智体美劳全面发展，适应区域经济社会发展需要，具备良好的科学文化素养与工程素质，系统掌握电工技术、控制技术、机器人技术、嵌入式系统技术等专业理论与专业技能，具有较强的理论分析能力、工程实践能力、创新思维和创新创业能力，毕业后可在先进制造业、工业过程控制及嵌入式技术等领域从事自动化系统运行管理、设备维护、工程设计、技术开发等岗位的高素质应用型专业技术人才。

       2、人才培养特色

       本专业依托自动化行业领军企业开展深层次产教融合，立足控制理论、人工智能、软硬件开发和系统集成等理论与技术，构建了以工程实践能力、创新意识、创业精神培养为重点的高素质应用型人才培养体系。专业拥有先进的电工电子实验教学示范中心和行业领先的专业实训实验教学设备，通过各类创新创业技能大赛，着力提升学生的创新实践能力，主要培养面向过程控制、嵌入式方向、运动控制（机器人）领域从事运行与维护、设计与制造、分析与研究工作的高素质应用型专业技术人才。

       3、核心课程

       电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、单片机原理及应用、可编程控制器原理及应用、计算机控制技术、嵌入式系统设计与实现、工业机器人技术与应用。